六月初，國際交流社團的成員們分別與以色列及韓國樊洞小學的夥伴，進行了本學期最後一次的線上交流活動。這次的主題包含環保議題分享，以及有趣的「真心話大冒險」遊戲，讓遠在不同國家的孩子們都玩得不亦樂乎。
交流結束前，以色列的孩子們特別向我們的六年級畢業生送上誠摯的祝福，祝他們畢業快樂，並逐一表達感謝與祝福，令人感動。
社團中五年級的學弟妹們，也特別準備了祝福小卡，為即將畢業的學長姐獻上祝福，祝賀他們畢業快樂、前程似錦。
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台韓交流活動於上月底展開，國際交流社團與首爾樊洞小學進行了一場以「台灣之美」為主題的分享，讓韓國的學伴對台灣充滿好奇，紛紛表示想親自來台灣看看。 本月的交流主題則換成「韓國之美」，要讓台灣的學生們認識韓國的離島——獨島（독도）的歷史與生態。獨島和我國的釣魚台一樣，面臨主權爭議的挑戰，因此樊洞小學的師生非常希望能與我們分享相關知識與觀點。 在正式交流前，國際交流社團的學生們先行學習了「主權爭議」的相關概念，並透過韓國學伴事先準備好的資料，初步認識了獨島。 交流當天，每位學生都準備好平板電腦，隨時記錄回饋或進行即時翻譯，現場氣氛既緊湊又熱烈。韓國的學伴與老師們非常用心，特別為此次課程創作了一首介紹獨島的歌曲，歌詞由學生親自撰寫，並翻譯成中文分享給我們。 接下來，他們輪流介紹獨島的歷史、動植物特色，最後還舉辦了知識問答（QUIZ），檢驗我們對獨島的了解。 特別的是，韓國教育部也參與了這場交流活動，並在當地教室安排了網路直播，讓更多韓國的老師與家長一同見證這場精彩的國際線上交流。 永寧的孩子們在事後的回饋單上寫道，韓國學伴為了這片土地寫下歌詞，讓人深刻感受到他們的用心與熱情，令人非常敬佩。雖然語言不通，但在翻譯的幫助下，大家仍能認識獨島特有的動植物，還有可愛的海豹，整場交流趣味十足。 這次的主題雖然略具挑戰性，但透過國際比較的視角，也讓我們的孩子了解到，在世界不同角落，人們也面對類似的議題。從學習主權爭議的概念中，孩子們不僅學會了解事實、掌握歷史與地理，更懂得爭議的起源與各方立場，進而學會公平思考與獨立判斷。 這種跨文化的理解與對話，正是培養傾聽與尊重、避免爭執與攻擊他人的重要一步，也是邁向成為地球公民的重要歷程。 感謝文貞校長與國際交流團隊的陪伴，和孩子們一起翱翔國際。
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三年丙班的孩子們，從去年十一月開始，便持續與位於「西非的獅子山共和國Future Faces Free School for Under Privilege未來之星弱勢族群免費學校」進行文化交流。幾個月的互動中，我們一起見證了學伴們的校園從露天席地而坐，逐步轉變為有遮風避雨、讓人安心學習的新環境。因為資源的投入，他們的學習空間變得更安全、更舒適。而我們的學伴們也透過影片與分享，認識了永寧國小的校園與圖書館，甚至學會用中文說「謝謝」！
三丙的孩子們一直滿心期待能與遠方的朋友進行一場即時的線上見面。終於，在老師們共同努力下，克服了八小時的時差，於5月9日星期五的最後一節課——當時是獅子山共和國清晨七點十五分——我們見面了！
獅子山的老師說，他一大早便出門，挨家挨戶呼喚學生起床，只為讓這場珍貴的視訊交流能準時進行，這份用心讓我們深受感動。
交流一開始，彭校長親切地以英文問候大家，聊起彼此的天氣，表達了對這次相遇的期待與祝福，也為這場文化交流揭開溫馨序幕。
接著，由三丙的女孩們帶來一段充滿活力的舞蹈表演，讓學伴們看得目不轉睛。
隨後，三丙的孩子與獅子山的學伴們輪流以英文自我介紹，實踐了「學以致用」的精神，把課堂中所學的語言，真實地運用在生活交流之中。
接下來，就是今天的重頭戲──生活文化座談會。早在幾週前，三丙的孩子們就已在提問單上寫下自己好奇的問題，有的孩子甚至主動請老師協助，把問題翻譯成英文。在座談會中，被抽中的學生會走到鏡頭前，用中文或英文唸出問題，讓獅子山的師生們來一一回應。
孩子們的問題創意十足、五花八門。今天，我們看見了學伴們的書包，也展示了我們的；我們看到他們教室裡藍色的牆面，三丙的孩子驚呼：「好漂亮喔！」我們還得知，學伴們晚上八點就要上床睡覺，更讓大家驚訝的是，他們一年只有一次重要的考試！三丙的孩子們聽了羨慕不已。有位學生問到了獅子山的貨幣長什麼樣，對方老師便細心地展示了各種不同面額的紙鈔，還讓我們知道，他們那裡也有羽球選手喔！學伴也說，她能有一口潔白漂亮的牙齒是因為她都有認真刷牙。
活動最後，雙方一起拍下大合照，記錄這段跨越13,760公里的緣分。一場深具意義的文化交流，讓我們在歡笑與感動中，更靠近彼此的世界。
感謝三丙嘉蕙老師、國際交流團隊以及校長的參與與付出，讓我們成就這一場不簡單的交流學習。
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這學期的國際交流社團，來到了永寧的好朋友──韓國首爾樊洞小學。今天五、六年級的社團同學們，向韓國朋友介紹了台灣山與海的美麗風光！ 一開場，彭校長特別用韓文 만나서 반가워요（很高興認識你）向大家問好，並熱情介紹台灣曾因擁有壯麗的山與海而被稱為「福爾摩沙」，為今天的視訊交流揭開序幕。 在準備簡報的過程中，社團學生們一起票選出「三海三山」： 海的部分選了海線的高美濕地、花蓮的清水斷崖和台南的漁光島； 山的部分則是台中的大雪山、台灣最高峰玉山，以及有名的阿里山。 同時，我們也介紹了高美濕地環境保育成功後才可見到的黑面琵鷺，以及玉山上的國寶──帝雉。 學生們運用科技工具蒐集資料，篩選介紹內容，並在雲端共同製作簡報。為了讓韓國學伴們更容易理解，還特別加上了韓文說明。 今天的線上交流中，永寧的孩子們用英文、韓文介紹台灣之美，接著安排小小的問答遊戲，韓國學伴們全都答對了，可見他們非常認真聆聽！ 自由問答時間更是熱鬧，韓國學伴們踴躍提問，永寧學生們也發揮「團結就是力量」的精神，努力回答各種問題。 韓國學伴對千元鈔票上的帝雉特別感興趣，問：「帝雉會飛嗎？」永寧的孩子回答：「會，但飛得不高。」 又有人問：「玉山的高度在世界排名第幾呢？」我們立刻查詢資料，發現玉山是世界第二十七高峰呢！ 交流結束後，韓國學伴們在 Padlet 上留言分享：「簡報做得真好！表達方式清楚又生動！能用韓文簡報真是太厲害了！問答遊戲好有趣！學到很多新知識，讓我好想去台灣！」 看到這些回饋，大家都覺得，能透過國際交流把台灣推廣到世界各地，真的是一件又幸福又有意義的事！
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這學期，我們透過視訊與以色列的學伴交流，彼此分享生活的點滴。短短三個月未見，大家似乎都長大了不少！透過鏡頭，我們驚喜地發現對方不僅長高了，還更加自信成熟了呢！視訊一開始，校長便熱情地向以色列的朋友介紹，永寧即將歡慶95周年校慶。 以色列的學生與我們分享了當地的環境保護議題。由於他們位於地中海沿岸，減少海灘塑膠垃圾污染已成為刻不容緩的任務。而身處西海岸的永寧，也同樣面臨這項挑戰，讓彼此對環境保護的努力產生了深深的共鳴。 永寧的學生則熱情地介紹了95周年校慶運動會的籌備情況。我們向以色列學伴們說明了運動會的各項比賽，並特別介紹了今年獨具意義的聖火傳遞活動。最後，我們更邀請對方一起挑戰國民健康操！以色列的師生開心地說，能夠參與永寧的校慶，真的感到十分榮幸！ 這次的交流充滿了活力與收穫，我們期待下一次再見！
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經過上學期的卡片交換活動，四甲、四乙的學生早已迫不及待想與酒匂小學的同學見面！ 為了這次的線上交流，我們從上學期開始進行文化分享課程。學生們分組介紹學校與梧棲在地文化，在電腦課收集適合簡報的照片，並共同撰寫講稿，練習用英語表達。到了本學期，大家更是投入現場彩排，希望在交流當天，能將最精采的在地文化呈現給日本的朋友。 終於，在3月5日這一天，四甲、四乙的學生分別與酒匂小學的401、402班進行了40分鐘的線上會議。雙方輪流分享學校生活與在地特色，簡報結束後，還相互提問，交流氣氛熱烈。孩子們從提問中驚喜地發現，原來日本小學生也很喜歡打躲避球呢！ 四年級的孩子們分享說，透過這次交流，他們認識了許多意想不到的日本文化，有些與台灣相似，有些則是台灣沒有的，真的非常有趣！大家都希望未來還能有更多這樣的機會。 這次國際交流的機會，不僅讓孩子們透過分享看見台灣的美好，也讓他們學習到其他國家的優點，彼此成長。 感謝所有參與四年級國際交流的師生，讓孩子們有機會看見更廣闊的世界！
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上學期末，三乙師生精心準備台灣文化紀念品，寄送給美國佛羅里達州的 Foundations School。文化箱內有學生親手寫的春聯、賀年紅包、傳統童玩和零食，還附上裝箱影片，與美國學伴分享台灣文化。
新學期剛開始，我們就收到學伴寄來的文化箱！箱子外觀是美國國旗設計，十分吸睛。裡面有手寫童話故事海報、聖誕裝飾、手繪醜毛衣（Ugly Sweaters）、故事書和一顆橄欖球。開箱當天，文貞校長特地來到教室，與大家同樂！盈君老師開箱後，由玉華老師介紹內容。每拿出一件物品，學生們都驚喜歡呼，氣氛熱鬧得不得了！
我們決定分週介紹文化箱內容，首週主題是「醜毛衣」。醜毛衣象徵家中長輩親手編織的傳統毛衣，色彩鮮豔、圖案特別，過去被年輕人認為「老派」，但如今已成潮流，美國甚至將每年12月第三個星期五定為「國際醜毛衣日」（National Ugly Sweater Day）！
三乙學生用走秀方式體驗醜毛衣文化，由校長和盈君老師領隊，展示美國學伴設計的可愛毛衣，場面逗趣又歡樂。最後，我們一同品嚐 1912 年誕生的美國經典餅乾——OREO，為這場文化交流開箱日畫下完美句點！
美國學伴裝箱影片:**https://youtu.be/KsDQ52oPjV8?si=-IIuQWR2r3M4iNHr**